El carnaval es una fiesta de tradición popular con gran participación de mayores y niños, vamos a trabajar de forma globalizada todos y cada uno de los objetivos generales de etapa explorando las posibilidades que les ofrece esta fiesta, el maquillaje y los disfraces como medio para representar la realidad a través del juego simbólico.

Utilizaremos el circo como eje canalizador de los aprendizajes porque las actividades que nos proporciona este medio despiertan la ilusión, favorecen el desarrollo de la imaginación, permiten identificarse con personajes y provoca situaciones divertidas, curiosas, grotescas…

Había una vez un niño que se llamaba Jorge, su madre María y el padre Juan. En el día de los Reyes Magos se pidió más de veinte cosas. Su madre le dijo: Pero tú comprendes que… mira te voy a decir que los Reyes Magos tienen camellos, no camiones, segundo, no te caben en tu habitación, y, tercero, mira otros niños… tú piensa en los otros niños, y no te enfades porque tienes que pedir menos.

El niño se enfadó y se fue a su habitación. Y dice su padre a María: Ay, se quiere pedir casi una tienda entera, y su habitación está llena de juguetes.
María dijo que sí con la cabeza. El niño dijo con la voz baja: Es verdad lo que ha dicho mamá, debo de hacerles caso, soy muy malo.

Llegó la hora de ir al colegio y dijo la profesora: Vamos a ver, Jorge, dinos cuántas cosas te has pedido.

Y dijo bajito: Veinticinco. La profesora se calló. Cuando terminó todos se fueron y la señorita le dijo a Jorge que no tenía que pedir tanto. Cuando sus padres se tuvieron que ir, Jorge cambió inmediatamente la carta, aunque se pidió quince cosas. Cuando llegaron sus padres les dijo que había quitado diez cosas de la lista. Los padres pensaron: Bueno, no está mal.
Y dijeron: ¿Y eso lo vas a compartir con tus amigos?

Cuando los niños son pequeños suelen tener una tendencia egoísta y un recelo de prestar o dar sus cosas a otras personas, pero ¿donde está el límite de esa actitud? ¿a que edad los niños empiezan a ser solidarios?. Un estudio publicado por la revista inglesa Nature desvela que los niños dejan de ser egoístas a los 7 años.

El artículo refleja los datos de un estudio realizado por la Universidad de Zurich (Suiza) y del Instituto Max Planck de Antropología Evolutiva de Alemania y en que se ha realizado un experimento sociológico con 229 niños de edades comprendidas entres 3 y 8 años.

La prueba consistía en que los escolares de varias edades compartieran una golosina. Los niños se disponían entre parejas y uno de ellos debía elegir entre dos posibilidades: ganar un caramelo y no darle nada al compañero o que ambos ganaran un caramelo.