Revista de Educación 2.0

La Obra Social de Caja Madrid extiende sus brazos cada vez hacia más campos. La educación infantil, formación profesional, espacio para el deporte, mayores, el aprendizaje de idiomas o la promoción del arte y la cultura, son algunos de los trabajos que ya están desarrollando y que cada día amplían con más programas y actividades. En total, las cifras estiman una cantidad de 13.777.503 beneficiarios directos de sus proyectos.

La fábrica no cesa en su producción y ya tienen nuevos planes preparados para ser desarrollados, entre ellos algunos dirigidos a los jóvenes y pequeños de la casa, como por ejemplo Aulaforo.

Aulaforo es un programa que busca potenciar la práctica de los valores democráticos entre los estudiantes de los cursos de ESO a través del debate, con la participación y el diálogo en el aula. La su séptima edición se ocupa de la temática medioambiental del agua, una cuestión ineludible dada la situación actual. El programa se desarrolla en Baleares, Castilla – La Mancha, Canarias, Extremadura, Galicia y Madrid. La inscripición se debe realizar por colegios a través de la web de Caja Madrid, en el enlace www.aulaforocajamadrid.net, donde además encontrarán más información sobre las fases y las condiciones del participación.

Los centros que participen más activamente y aporte entradas de calidad en el foro serán invitados al Gran Debate Final, que se celebrará un fin de semana de mayo de 2009 en Buitrago de Lozoya (Madrid).

Esto es sólo una muestra de la actividad social de Caja Madrid. El cuidado de la alimentación y el aprendizaje cultural e histórico son otros proyectos de los que también nos haremos eco en este blog.

Díptico informativo Aulaforo

En el Día del Libro, no podía faltar aquí una propuesta para los pequeños, porque no nos cansaremos de incidir en la importancia de la lectura. Es importante a todas las edades, pero especialmente en la infancia debido a que a esta edad se adquiere el hábito y la pasión por los libros,  y sobre todo ayuda a mejorar el lenguaje, la comprensión y la agilidad mental.

La editorial Kokinos, de la que ya hemos hablado en otras ocasiones, trae una propuesta muy sencilla pero muy original, ya que los protagonistas del cuento son sus propios dedos. El personaje no tiene más rasgos que un par de ojos y una boca, que los niños se pueden pintar en sus propios dedos. Se llaman “gusidedos” y se cuelan por los agujeros de las páginas para dar vida el cuento.

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Este cuento habla sobre el valor de la cooperación. Desde pequeños tienen que aprender que trabajando juntos se consigue mucho más que haciéndolo solo y esto es aplicable tanto a todos los aspectos de su vida.

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Primera Escuela es una web de ayuda a los profesores en la que se pueden encontrar recursos de todo tipo para preparar las clases: temas educativos, artes, manuales, manualidades, páginas infantiles, dibujos para colores y otros recursos educativos imprimibles en español. Los profesores más experimentados verán el reflejo de muchos de sus trabajos en estas letras pero los más jóvenes, los que acaban de aprobar una oposición y se enfrentan al miedo de una clase llena de niños, agradecerán esta ayuda.

También cuenta con una versión en inglés (First School) que incluye actividades similares para aprender inglés y explicadas en inglés. Esta web también puede ser de gran ayuda para los padres que pueden sacar ideas de ella para las vacaciones, fines de semana o momentos de ocio de los niños. Con ellos pueden entretenerse al mismo tiempo que se divierten y aprenden.

Más información: primeraescuela

En muchas de las webs de juegos online para niños podemos encontrar a menudo dibujos en blanco y negro que podemos imprimir y colorear. En esta ocasión hemos encontrado, con la ayuda de bebés y más una página en la que todo son dibujos para colorear.

Se llama Dibujos para Colorear y en ella podemos encontrar infinidad de temas a elegir con lo que los niños de educación infantil y primaria pueden divertirse, como las estaciones del año, fiestas (Navidad, Semana Santa o Carnaval), pasatiempos, dibujos animados o animales. Más de 1.400 dibujos que se van ampliando cada día con nuevos diseños.

Más información: dibujosparacolorear.info

El miedo es la manifestación de un estado normal y necesario para la supervivencia del ser humano. El niño evita la mayoría de los peligros como respuesta al miedo. Este aparece cuando se viven situaciones de inseguridad que el niño no puede controlar. La infancia es la etapa en la que el ser humano siente más miedos.

El recién nacido tiene miedo hacia cosas como la intensa luz, a los fuertes ruidos,… Hacia los tres años, y con más frecuencia en las niñas que en los niños, aparecen el miedo a los animales, a la oscuridad, a quedarse solos en algún sitio, a las tormenta, apersonajes de ficción como brujas, fantasmas,…

Cuando los niños sienten miedo son incapaces de autocontrolarse, lo único que hacen es intentar evitar la situación.

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El colegio siempre es un buen lugar para fomentar el gusto por la comida. No vamos a obligar en nuestros talleres a los niños a comer algo que no les guste, pero es muy importante que por lo menos lo pruben. Una de las formas de que prueben los alimentos es hacerlos ellos mismos. Siempre que los realicen ellos, les interesará más el probarlo. No se trata de enseñar a cocinar a los niños, si no de que ellos mismos, con la ayuda de loa mayores por supuesto, realicen algún plato para después comérselo, algo sano y que seguro les gustará. Lo más importante, han de empezar a cocinar con las manos bien limpias
Hoy propongo unas brochetas

Ingredientes: Queso, jamón york, chorizo, tomates cherrys y si quieren pepinillos

Utensilios: Palitos de brochetas, cuchillo sin punta

Elaboración: Cortamos en jamón york en taquitos cuadrados y lo mismo con el queso. Las rodajas de embutido las doblamos en cuatro partes. Pinchamos todo en los palitos de brochetas alternándolos con los cherry. Que ellos elijan la variedad de colores, que los alternen como más les guste

Posteriormente se comerán lo realizado en el aula. Una opción puede ser que el día que toque o que decidamos hacer el taller de cocina, no traigan nada de casa para comer a media mañana y comerse lo que ellos mismos han hecho.

La educación sensorial es de mera importancia para los niños porque ayuda a promover el desarrollo de los sentidos.La educación sensorial se basa en una serie de objetivos:
1-Mejorar las capacidades sensoriales del niño.
2-Lograr rapidez en la transmisión sensorial(del receptor sensorial al cerebro)y en la respuesta(del cerebro al órgano encargado de la respuesta)
3-Potenciar el desarrollo cognitivo a través de una buena educación sensorial.
4-Mejorar la discriminación de estímulos sensoriales mediante el tacto,la vista,el olfato,el gusto y el oído.
5-Desarrollar la capacidad para estructurar la información recibida a través de los sentidos.
6-Posibilitar el conocimiento de objetos mediante el contacto directo con ellos. leer más