Revista de Educación 2.0

En una anterior noticia explicamos, brevemente, el aparato locomotor, los huesos, las articulaciones, los músculos,… Ahora queremos comenzar a explorarlo, para ellos os sugerimos actividades concretas, evitando definiciones complejas y abstractas, ya que debido a la etapa evolutiva que atraviesan nuestros alumnos, todavía necesitan de la experiencia concreta para poder comprender y asimilar aquello que aprenden.

Sugerencias de actividades:

• Palparse diferentes partes del cuerpo como la cabeza y la tripa. ¿Qué diferencias encontráis? Cuando las tocáis, ¿cómo son?
• Mencionar diferentes acciones que realizan diariamente y las partes del cuerpo que les permiten hacer esos movimientos. leer más

Hace unos días pudísteis leer un artículo relacionado con el tema de la concienciación de reciclar desde que somos pequeños. Ahora os proponemos una serie de actividades en la vida diaria del alumno, en su casa, en su colegio y en su comunidad, para poder entender la importancia de ayudar a la Tierra en la conservación del medio ambiente.

• Realizar encuentas entre las familias del barrio, que incluyan preguntas tales como: ¿hay basureros ilegales en la superficie? ¿Cuál es la composición de la basura? ¿Es posible su reutilización? ¿Qué es el reciclado? ¿En sus hogares clasifican los residuos? ¿Formarías parte del grupo encargado de la limpienza de los espacios verdes?
• Organizar un grupo de “brigadas” dispuestas a trabajar en la limpienza de espacioes verdes. leer más

Desde 1973, los 5 de junio de cada año se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente que fue establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas, con la que se dio inicio a la Conferencia de Estocolmo, Suecia, cuyo tema central fue el Ambiente.

Ese mismo día, la Asamblea General de la ONU aprobó la creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA)

Se podría decir que el Día Mundial del Ambiente es un vehículo por medio del cual la Organización de Naciones Unidas sensibiliza a la opinión mundial en relación a temas ambientales, intensificando la atención y la acción política y cuyos objetivos principales son darle un contexto humano, motivando a las personas para que se conviertan en agentes activos del desarrollo sustentable y equitativo; leer más

El Carnaval está a la vuelta de la esquina, apenas quedan una par de semana y en los colegios ya se comienzan a preparar los trajes, los desfiles y las actividades en el colegio. Los niños disfrutarán del algunos días libre en desde Educación 2.0 proponemos algunas actividades que pueden realizar en este tiempo, por supuesto relacionadas con el Carnaval.

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Curiosidades: Se cuenta que hace muchísimos años el emperador romano Nerón solía utilizar una lente fabricada con una esmeralda y un rubí para mirar los objetos.

¿Quién inventó las gafas?

no se conoce con certeza quién inventó los gafas, pero se piensa qeu Italia fue pionera en su utilización. El término italinano “lente”, que significa “lenteja” utilizado al principio para describir el invento, hace pensar en una palabra de lenguaje popular. Se cree que Alessandro della Spina, fraile dominico del convento de Santa Catalina, construyó las primeras gafas a finales del siglo XIII.

Otra teoría nos cuenta que el auténtico inventor fue Salvino degli Armati; él quería guardar el secreto, pero su amigo Alessandro terminó revelándolo. leer más

Existe una amplia variedad en lo referente a actividades extraescolares, teatro, pintura, patinaje, tenis, idiomas, ballet… y elegir la más idónea para nuestros hijos nos puede resultar difícil. Los padres deben tener claro a la hora de eligir una u otra si el niño está preparado o interesado, o si es apenas una forma de ocupar el tiempo de su hijo al salir del colegio.

Se piensa que las actividades fuera del horario escolar favorecen la socialización de los niños (afinzar relaciones de amistad, conocer gente nueva,…). leer más

Pocoyo ya es un personaje de sobra conocido por niños y padres. Lo vemos a diario en la televisión y en Internet pero ahora también podremos entrar en su propio mundo desarrollado por la productora de Zinkia (creadora del dibujo): el Mundo Pocoyo.

Es un portal creado, producido y desarrollado por Zinkia en el que pequeños y grandes compartirán su tiempo de ocio junto al famoso personaje y sus amigos. Nace para convertirse en un espacio lúdico y educativo de referencia, dirigido especialmente a niños de 3 a 8 años, pero también a sus papás.

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StoryPlace es una biblioteca digital para niños que se presenta en edición bilingüe, Español e Inglés, y que contiene una gran colección de cuentos infantiles y actividades para los más niños, jóvenes y adultos.

Su nombre completo sería Story Place – El Rincón de los Cuentos (en ambos idiomas) y proporcionará a los niños la experiencia de entrar en una biblioteca pero de forma digital en la que encontrarán contenidos distribuídos en categorías: Preescolar, infantil y Book Hive (libros en inglés) dentro de cada uno de ellos veremos cuentos de diversa temática y actividades asociadas a cada uno de ellos, como por ejemplo, dibujos para imprimir y colorear.

A través de animaciones realizadas en Flash y que los niños podrán ir dirigiendo, conocerán a muchos personajes y aprenderán también sabias lecciones y moralejas.

Más información: StoryPlace.com

Vía: Con peques