Readeo es una curiosa aplicación con la que se puede contar un cuento a distancia, de forma que si los padres están lejos de su hijos, o los abuelos están lejos de su nieto, tíos, sobrinos, etc…  podrán contar un cuento desde la distancia a través de la pantalla de Readeo.

¿Cómo? Pues sólo necesitamos tener una web cam para poder vernos, y en la parte inferior de la web aparecen dos pantalla, una en la que se verá el niño/a y otra en la que se verán sus padres, abuelos, tios… quién les vaya a contar el cuento, que aparecerá en la parte superior de la pantalla de forma que ambas partes lo puedan ver.

Ludos es un recurso educativo digital, al que se puede acceder a través de Internet, desarrollado gracias al convenio “Internet en la Escuela” del Ministerio de Educación y Ciencia y las Comunidades Autónomas. Está orientado específicamente al área de Educación Física y con él se pretende conciencia y potenciar la práctica del deporte en los niños.

La alimentación saludable es imprescindible para llevar una vida sana y equilibrada a cualquier edad, pero tiene más importancia si cabe en la infancia. Cuando somos pequeños adquirimos hábitos y costumbres que más tarde se convertirán en modelos de conducta en la edad adulta, por eso es tan importante inculcar una alimentación sana en los primeros años de vida.

Con esta finalidad se ha creado City Salud, un videojuego creado por la Fundación Pfizer para ayudar a los padres y profesores a fomentar los hábitos saludables entre los niños. Una alternativa divertida para desarrollar la responsabilidad del menos por su salud con la que podrán participar en juegos sobre deportes, alimentación, etc…. y todo con un personaje caracterizado y personalizado como ellos.

Las vocales es un proyecto desarrollado por el Instituto de Tecnología Educativas que podemos encontrar en la página web del Ministerio de Educación. Es uno de los primeros recursos on-line que los niños pueden utilizar para aprender a leer.

Con él aprenderás, a través de juegos, actividades, etc… a identificar las vocales, además en un entorno sencillo ya que se trata de una web muy bien diseñada,  muy clara y manejable para que los peques se muevan por ella sin problemas y sin elementos que puedan distraer su atención.

La web de El Buho Boo nació en principio como una iniciativa privada, una creación de dos diseñadores argentinos que crearon una aplicación para que su hijo aprendiese a identificar a los animales. Al niño le encantaba el juego y aprendía mucho con él y al ver estos avancen pensaron que quizá más niños podrían aprender de la misma forma.

Primero pensaron en una forma de que los niños pudiesen utilizar el ordenador con sólo tocar el teclado, y de esta forma encontramos los primeros juegos en los que sólo el necesario pulsar cualquier tecla del teclado, cualquiera, para escuchar el sonido que hace el animal. De esta forma podemos reconocer los sonidos de animales doméstico, de la selva o del bosque.

El uso de las nuevas tecnologías en la educación y en la vida diaria de los niños ha sido un tema de debate en muchas ocasiones en Educación 2.0, intentando sacar la parte positiva y negativa de su aplicación en el desarrollo, la educación y la sociabilidad de las nuevas generaciones. Pues bien, un reciente estudio realizado por el canal de televisión Disney XD viene a tranquilizarnos ya que ha concluido que los niños europeos de entre 8 y 14 años  “adoptan la tecnología como algo natural, son conscientes de la ecología y tiene como máximo referente a sus madres”.

Estas son las conclusiones que se desprenden del estudio realizado a 3.020 niños y niñas residentes en España, Alemania, Italia, Reino Unido, Francia y Polonia, y que han denominado como “Generación XD”: niños nacidos entre 1995 y 2001 de padres de la “Generación X” – de 35 a 45 años- los primeros con una educación completamente digital.

Según el consultor, Tom Dunmore, citado por el informe “los chicos XD son más conscientes de los asuntos globales que la generación anterior”, se muestran “más ecológicos y socialmente conscientes” y son capaces de reformar “la percepción tradicional de la juventud”.

Pocoyo es uno de los personajes favoritos de los niños. Con paso lento pero seguro se ha convertido en un imprescindible en cualquier casa en la que haya un peque. Además de la serie hay todo un arsenal de productos que podemos encontrar en todas las tiendas y seguro que estarán bajo el árbol está navidad: mochilas, lápices, juguetes, platos, libretas, ordenadores, de todo, pero lo que seguro que no pueden conseguir en las tiendas es tener este muñeco tan chulo, con su imagen personalizada al estilo de Pocoyo.

Para conseguirlo hay que entra en la web Mundo Pocoyó, y allí en la sección Pocoyizate. Poco a poco se puede ir creando un muñeco que se parezca a nosotros en el pelo, en los ojos, en la boca, en la forma de vestir….. y al final tendremos un muñeco de Pocoyó igual que nosotros.

La Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía y el Pacto Andaluz por el Libro (PAPEL) han creado dar con la clave para que los jóvenes se interesen por la lectura, al menos van a intentarlo a través de un campaña de fomento de la “lectura a través de móviles”.

Este dispositivo es uno de los más utilizados por los adolescentes, lo tienen a mano durante todo el día, y lo consultan decenas de veces, incluso cientos, para comunicarse entre ellos y cada vez más para consultar contenidos web y multimedia. Es una herramienta imprescindible de acceso a la información.

Con este campaña, a lo largo de dos semanas (del 10 al 27 de diciembre) los jóvenes podrán descargarse gratuitamente en su móvil una amplia relación de cuentos, relatos y primeros capítulos de los libros que han facilitado las editoriales e instituciones que colaboran con el proyecto.  La plataforma tecnológica para descargar los libros a través del móvil ha sido desarrollada por Digital Jokers y Dosdoce.

Para poder descargar los contenidos habrá que dirigirse al la web del Pacto Andaluz por el Libro (PAPEL),  y desde ahí descargar tanto cuentos como relatos o los primeros capítulos de algunos libros. La mecánica es la siguiente: