Según el informe PISA 2022 de la OCDE, los estudiantes que combinan el estudio presencial con herramientas digitales bien elegidas mejoran sus resultados en comprensión lectora y matemáticas de forma medible. El matiz es importante: no basta con usar tecnología, hay que saber cuál y para qué.
Esta guía repasa las plataformas, recursos y aplicaciones más útiles en el curso 2025-2026, organizados por tipo y etapa educativa para que puedas elegir sin perderte en la oferta.
Plataformas de aprendizaje online: cuáles merece la pena usar
Las plataformas de formación online han madurado mucho en los últimos años. Las más sólidas para estudiantes en España durante el curso 2025-2026 son:
- Coursera y edX: ofrecen auditoría gratuita de cursos de universidades como Stanford, Johns Hopkins o la Autónoma de Barcelona. Especialmente útiles en bachillerato para profundizar en materias de ciencias o preparar asignaturas universitarias con antelación.
- Khan Academy: gratuita, con contenidos organizados por nivel curricular desde Primaria hasta bachillerato. Funciona muy bien en matemáticas y ciencias, y tiene versión completa en español de España.
- Udemy: más orientada a habilidades concretas como programación, diseño o idiomas. Los cursos se consiguen desde 10-15 euros en sus frecuentes ofertas, lo que la hace accesible.
- Profe en casa: la plataforma del Ministerio de Educación suele pasar desapercibida, pero ofrece videolecciones alineadas con el currículo LOMLOE para ESO y bachillerato, completamente gratuitas.
Recursos Educativos Abiertos: el material gratuito que pocos aprovechan
Los Recursos Educativos Abiertos (REA) son materiales de libre acceso que cualquiera puede descargar, adaptar y reutilizar. Para el curso 2025-2026, los repositorios más útiles para estudiantes y docentes españoles:
- INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado): repositorio oficial del Ministerio de Educación con más de 2.000 recursos en español, clasificados por etapa, materia y tipo de actividad.
- ProComún: plataforma estatal con más de 60.000 recursos organizados por nivel educativo, desde Infantil hasta bachillerato y FP.
- OpenStax: libros de texto universitarios en acceso abierto, con versiones actualizadas de Física, Química, Biología y Economía. Especialmente recomendados para preparar el primer curso universitario.
Apps de organización: gestionar el tiempo sin agobios
Tener buenas fuentes de contenido no sirve de mucho si no consigues organizarte. Estas herramientas ayudan a estructurar el tiempo de estudio sin convertirte en esclavo de la app:
- Notion: para centralizar apuntes, crear bases de datos por asignatura y hacer seguimiento de tareas. Su curva de aprendizaje es moderada, pero encaja bien para bachillerato y universidad.
- Google Calendar: suficiente para bloquear sesiones de estudio semanales. El truco está en tratarlas como citas inamovibles y no moverlas cuando apetece.
- Focusmate: técnica Pomodoro en formato social. Te empareja con otra persona que también está estudiando para que rindáis cuentas mutuamente y reduce la procrastinación de forma notable.
Qué herramientas encajan con cada etapa según la LOMLOE
No todas las herramientas son igual de útiles en cualquier etapa. Estas combinaciones funcionan mejor según el nivel:
- Primaria (1.º a 6.º): Khan Academy y los recursos del INTEF son lo más adecuado. Los vídeos de menos de 8 minutos se adaptan mejor a la capacidad de atención de estas edades.
- ESO (1.º a 4.º): ProComún, Khan Academy y Focusmate pueden combinarse bien. Los estudiantes de 3.º y 4.º ya pueden aprovechar algún curso básico de edX.
- Bachillerato: Coursera (auditoría gratuita), OpenStax y Notion encajan perfectamente con las exigencias de la EVAU y la preparación universitaria.
- FP de grado superior y universidad: todo lo anterior, más Zotero para gestionar referencias bibliográficas en trabajos académicos.
Errores habituales al elegir herramientas de estudio online
El error más frecuente es acumular plataformas sin llegar a usar ninguna bien. Si tienes treinta recursos guardados en favoritos, probablemente no estés aprovechando bien ninguno. Empieza con dos: una para acceder a contenido (Khan Academy o INTEF según tu etapa) y una para organizarte (Notion o Google Calendar). Cuando las domines, amplía.
El segundo error es confundir consumir contenido con estudiar. Ver vídeos de forma pasiva no equivale a aprender. Las herramientas funcionan cuando las combinas con técnicas de recuperación activa: cerrar la pantalla, intentar reproducir lo que has visto y comprobar qué has retenido realmente.
Si quieres combinar estas herramientas con métodos de estudio con respaldo científico, el artículo sobre estrategias de aprendizaje que funcionan según la evidencia te dará el marco. Y si el problema es mantener la concentración más que elegir la plataforma, en cómo dejar de procrastinar y estudiar mejor encontrarás técnicas más específicas.
Preguntas frecuentes
¿Qué plataforma online es mejor para preparar la EVAU?
Coursera y edX permiten auditar cursos gratuitos de universidades españolas y extranjeras en materias de ciencias, humanidades y ciencias sociales. Khan Academy sigue siendo la mejor opción para matemáticas. El repositorio del INTEF ofrece materiales directamente alineados con el currículo LOMLOE.
¿Son útiles estas herramientas para niños de Primaria?
Sí, con matices. Khan Academy y los recursos del INTEF están pensados para Primaria y ofrecen actividades adaptadas por nivel. Para estas edades es importante que el adulto acompañe el uso, especialmente en los primeros cursos, y que las sesiones no superen los 20-30 minutos.
¿Cómo sé si una plataforma educativa es pedagógicamente fiable?
Busca que esté respaldada por una institución académica o pública reconocida, que especifique los niveles a los que se dirige y que los contenidos tengan fecha de actualización visible. Desconfía de plataformas que prometen aprender algo complejo en muy pocas horas sin más información.
¿Cuánto tiempo al día debería usar plataformas online para estudiar?
Los expertos en ciencias del aprendizaje recomiendan sesiones activas de 25-50 minutos con descansos de 5-10 minutos entre medias. Pasar más de dos horas seguidas frente a cualquier pantalla con propósito de estudio genera rendimientos decrecientes, según estudios sobre gestión del tiempo académico.
