Revista de Educación 2.0

Los que somos despistados a menudo debemos llevar cerca una agenda con todas y cada una de las cosas que tenemos o debemos hacer cada día. Aún así hay muchas cosas que se olvidan pero nosotros ponemos de nuestra parte bastante. 

Gracias a las nuevas tecnologías y al ingenio de los desarrolladores ahora tenemos más herramientas para recordar nuestras tareas pendientes y una de ellas es Noutmi. 

Noutmi es un gestor de tareas pendientes del día con doble interfaz, para el ordenador y para el móvil (diseñado para el IPhone). Con él podrás organizar tus tareas de cada día, indicando su importancia y prioridad (Muy alta, Alta, Normal, Baja y Muy Baja) y tener un orden de las tareas pendientes, organizadas y previstas. 

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A principios de verano nos hacíamos eco de una noticia en la que la multinacional Toshiba y el colegio La Salle intentaban demostrar el aprendizaje en niños de 3 años a través de la tecnología. Hoy, dos meses depués podemos hablar de resultados y la conclusiones son las siguientes:

El uso de las Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) a la edad de tres años puede acelerar la capacidad de aprender, mejorar e incentivar el aprendizaje. 

Durante las pruebas realizadas desde el mes de julio, se ha demostrado que los niños que usaban tecnología realizaron cuatro veces más ejercicios y sus profesores redujeron a la mitad el tiempo de explicación y corrección. También mostraron una actitud “más entregada, motivada y atenta”, según explicó la directora de La Salle Bonanova, Mercé Parcerisas. Una educadora del mismo centro comentó que la tecnología permite a los niños trabajar muchas más experiencia de la misma temática. 

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A través de un Post que cuestionaba la implantación de Windows XP en un ordenador portatil de baja gama conocí un proyecto que irremediablemente llamó mi atención.

OLPC (Un ordenador por Niño) es una organización sin ánimo de lucro creada en Delaware (EE.UU) por expertos del mundo académico y de la industria de la telecomunicaciones para diseñar, fabricar y distribuir portátiles que sean lo más económicos posible para proveer a los niños que habitan las zonas más pobres y desfavorecidas del planeta. La idea es que cualquier niño, en cualquier rincón del planeta, tenga acceso a las nuevas tecnologías aplicadas a la educación a través de las que se pueda conseguir la alfabetización y la mejora de la calidad del aprendizaje de los niños.

El resultado de este proyecto es un pequeño ordenador portátil de 100 dólares, fabricado por Quanta Computers Inc. (Taiwan), con pantalla de modalidad dual, con ambos modos a todo color y una opción de pantalla secundaria reflectora en blanco y negro, legible a la luz del sol a una resolucón de 3x.

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