Revista de Educación 2.0

Muchas veces la forma de expresar los sentimientos por parte de los adultos pasa a ser un hábito y un modelo para los niño, que tienen necesidad de hacerles saber a sus padres, al igual que ellos, las diferentes emociones que experimentan. El tener esas emociones y poder dialogar sobre ellas es parte de la vida cotidiana. Por un lado, las expereincias que vive cada niño dan como resultado la expresión de emociones y sentimientos que cada uno manifiesta en función de lo que ocurre y de los estímulos que percibe en el medio en el que habita.

La vida cotidiana en los niños permite el refuerzo de sus habilidades, motivando la realización de otras actividades con más responsabilidad para un mejor aprendizaje intelectual y la solución de problemas que se les presentan diariamente. Dentro de las experiencias emocionales también los niños experimentan emociones negativas en el momento en que vien situaicones desagradables o inadecuadas frente a su comportamiento infantil. leer más

Las primeras palabras del bebé

Aunque no nos demos cuenta los bebés antes de los 6 meses comienzan a balbucear sus primeros sonidos (sonrisas, gestos, llantos,balbuceos…) A medida que se le va estimulando comenzará a comunicarse a través de las palabras; por lo que es muy importante que, los padres, como principales estimuladores estén constantemente hablando al bebé para que siente la necesidad y deseo de comunicarse con los demás. Poco a poco su lenguaje se irá haciendo más fluido.

Es verdad que algunos pediatras afirman que cuanta más estimulación reciba antes hablará pero defienden que cada niño tiene un proceso madurativo diferente y cada uno hablará cuando se sienta capacitado para hacerlo.

Se debe tener en cuenta que el primer lenguaje que podemos observar en ellos es por imitación, imitan los movimientos y los sonidos que hacen sus padres cuando articulan las palabras. Para evitar las dificultades leer más

La tarea de educar a los hijos tiene algunas dificultades ya que los padres no siempre nos sentimos preparados para afrontar con garantías de éxito algunos de los problemas que surgen. ¿Cómo ayudar a nuestros hijos en los estudios?

1.CREA UN BUEN AMBIENTE FAMILIAR.
    -Procura que en casa reine la armonía.
    -No traslades a tus hijos problemas que ellos no pueden resolver.
    -Muestra interés por lo que hacen.
    -Dialoga constantemente con ellos.

2.RODEA A TUS HIJOS DE AMIGOS, DE BUENOS AMIGOS. leer más

Comunidad Clan es el nombre que TVE le ha dado a su nueva forma de comunicación con los peques de la cas: una red social dentro de apartado infantil “Clan Tv”.

A través de esta recién estrenada comunidad los niños podrán comunicarse entre ellos y al tiempo que se familiarizan con las nuevas herramientas que ofrece Internet y se diviertan aprendiendo. Así lo ha explicado Rosalía Lloret, directora de Medios Interactivos de RTVE, que además también ha resaltado la idea de que esta interacción se haga bajo la supervisión de los padres: “Tenemos que ser capaces de enseñar a nuestros hijos a navegar de forma segura, igual que empiezan a leer con los padres, también deberían empezar a navegar con nosotros”.

Para representarse a ellos mismo en la Comunidad Clan los niños podrán elegir a una de las principales estrellas del Canal infantil. Para acceder a ella hay que ir a la sección “Mi página” y ahí crear un usuario, aunque se recomiendan que sean los padres quién creen el registro de sus hijos y quién estén atentos de las invitaciones de otros usuarios y contactos.

Más información: rtve clan

Vía: 233 grados

Demostrado, el nivel de formación de los padres condiciona el talento o la predisposición que pueden desarrollar los pequeños hacia el estudio. Es algo que podíamos suponer, ya que un niño rodeado de libros y conocimiento tendrá más interés, o lo tendrá más cerca, que uno que crece en un ambiente de poca “intelectualidad”, por decirlo de alguna forma. Así lo refleja el Informe sobre Inclusión Social en España, realizado por Obra Social Caixa Cataluña y el Institudo de Infancia y Medio Urbano.

Cuanto mayor sea el nivel académico de sus progenitores antes comenzarán a estudiar los niños, es decir, a edades más tempranas, disponiendo de más recursos a su alcance y obteniendo mejores resultados, así, las madres con estudios universitarios tienen una mayor tendencia a escolarizar a sus hijos al año o a los dos años de edad.

Por ejemplo, es más frecuente que si los padres tienen carrera universitaria sus hijos también cursen estudios superiores. De hecho, el 73% de las personas entre 25 y 39 años, cuyo padre contaba con titulación universitaria, han conseguido también ese nivel académico. Mientras que sólo un 20% de los chicos con padres sin titulación han logrado alcanzar ese reto. Analizando aspectos más concretos, es estudio ha determinado que los alumnos de Secundaria que tienen una madre con titulación superior obtienen mejores resultados en Matemáticas y lectura.

Avanzando un paso más en la educación, es más frecuente que si los padres tienen carrera universitaria sus hijos también cursen estudios superior. El 73 % de las personas entre 25 y 39 años, cuyo padre contaba con titulación universitaria han conseguido el mismo nivel académico, mientras que sólo el 20 % de los chicos con padres sin titulación lo han logrado.

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Llega Septiembre y con el la vuelta al cole. El 14 de Septiembre es la fecha oficial del inicio escolar y muchos niños y niñas vuelven a las aulas, aunque unos con más alegría que otros. La vuelta al cole supone un esfuerzo bilateral, tanto por parte de los padres como de los hijos, incluso también podrían incluir un tercer factor: el profesor, que contribuirá a que las clases se retomen con más normalidad.

Los niños tienen que olvidar los calurosos días de ocio, con tiempo libre y piscina, y recuperar su compromiso con la escuela, cumplir horarios, asistir a clase, realizar las actividades… en definitiva recuperar el compromiso y las responsabilidades que tuvieron hasta el mes de junio. Evidentemente estas responsabilidades varían en función de la edad y del curso.

Por parte de los padres el esfuerzo tiene que ser anímico por un lado, para contagiar de su optimismo a los pequeños y facilitar su vuelta a las aulas, pero por otra lado también supone un esfuerzo económico. Según Ficu, para este año la vuelta al cole se estima en unos 721 €, un costo muy elevado pero aún así inferior al año pasado. Hasta un 6,4 % se ha reducido el coste con respecto a 2008, reducción que Ficu relaciona con el hecho de que las familias reutilizan y reciclan ropa del año pasado”.

El precio varía en función se si se trata de un centro público (477 €), concertado (726  €) y privado (1.114 €), y también en función de las Comunidades Autónomas: Galicia es la región con un menor coste, con un gasto medio de 698 €, y por contra el reinicio de las clases en Madrid alcanza los 1.072 €.

Así el gasto por Comunidades queda organizado de la siguiente forma, de menor a mayor coste.  Galicia, con un gasto medio de 698 euros, seguido de Aragón (699 euros), Castilla La Mancha (699 euros), Canarias (704 euros), La Rioja (742 euros), Andalucía (747 euros) y Cantabria y Extremadura (764 euros), Murcia (774 euros), Asturias (803 euros), Castilla León (808 euros), Baleares (855 euros), Navarra(893 euros), País Vasco (942 euros), Valencia (993 euros), Cataluña (1068 euros) y Madrid (1072 euros).

Desde Ficu aconsejan a las familias solicitar las becas estatales que cada año concede el Ministerio de Educación para la adquisición de los libros de texto y material didáctico. Además también recomienzan escalonar las compras, aprovechando descuentos en libros de primaria y secundaria, no utilizar marcas para los materiales y reutilizar la ropa y el calzado en la medida de lo posible.

Vía: Cinco Días

El futuro de España está en sus manos, en las de los niños, y si por ello fuese nuestro país sería un productor masivo de futbolistas y profesoras. Según un estudio realizado por Adecco y Fundación Adecco a 2.000 niños y niñas de entre 4 y 16 años, con y sin discapacidad, los niños eligen como su profesión favorita la de futbolista, mientras que las niñas prefieren la de profesora.

Desglosando los datos, el 31 % de los niños quiere dedicarse de mayor a actividades relacionadas con el deporte, seguidos de la seguridad pública (10,7 %) y las ciencias (10,1 %). En concreto el 18 % de los niños quiere ser futbolistas. Por el contrario el 26,1 % de las niñas desearían tener trabajos relacionados con la enseñanza, seguida de un 8,3 que quieren ser veterinarias, médicos (7,2), peluqueras, un clásico, y actriz.

Estas elecciones se deben, según la psicóloga y consejerada editorial de la revista Salud Mental, Beatriz Becerro de Bengoa, a que en la niñez los niños se encuentran todavía en un proceso de maduración en el que construyen su realidad a partir de lo que ven, “por eso el deporte y los animales son sus principales apuestas para el futuro ya que forman parte de su día a día”. Al aumentar la edad estas preferencias cambian pasando del deporte y los animales, a la medicina y la enseñanza. Pasan de la fase de aprendizaje y copia de la infancia a la fase de rebeldía en la adolescencia.

Respuestas más insólitas aún han sido la de dos niños con aspiraciones políticas, uno que quería ser Presidente del Gobierno y otro alcalde de Albacete. Por el contrario sólo una niña, de entre los 2.000 encuentados, afirma querer ser ama de casa como su mamá.

Destaca el hecho de que el 93 % de los niños no quieran ser como sus padres. Según Becerro de Bengoa, esto puede ser debido al entorno de libertad  que les rodea hace que hoy en día los más pequeños elijan y tomen decisiones con independencia de sus padres. Otro factor que influye mucho en esta elección es la falta de conciliciación laboral y familiar que impide a los padres pasar más tiempo en casa con sus hijos, hecho que puede provocar que los niños rechacen la profesión de sus progenitores. Aún así, existe un 7 % de niños que sí quieren seguir los pasos de sus padres, en concreto más la profesión de sus padres que de sus madres.

Vía: El País

Peca y Nilo, del Grupo SM, es una web que lleva tiempo funcionando pero que se ha renovado para adaptarse a los nuevos tiempos. Para los que no la conocían antes decir que es una web para niños a partir de dos años, con contenidos para los peques, para los padres y para profesores.

Para los niños ofrecen juegos, recetas para niños, cuentos animados, canciones y material para descargar, como dibujos, tarjetas, fondos de pantalla, etc….

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