No tener redes sociales ya no es raro: qué revela (y qué no) esa “ausencia” digital

Hace unos años, decir “yo no tengo redes” sonaba a rareza simpática. Hoy, en plena era del like, esa frase provoca una reacción distinta: sorpresa, curiosidad… y, a veces, una desconfianza difícil de explicar. En un mundo donde la identidad pública se construye con fotos, comentarios y presencia constante, desaparecer —o no haber estado nunca— se interpreta casi como un

La importancia del ocio educativo en el desarrollo integral de niños y jóvenes

Cuando hablamos de ocio en la infancia o adolescencia, tendemos a pensar únicamente en tiempo libre para hacer lo que ellos quieran. Pero el ocio puede ir mucho más lejos, ofreciendo entretenimiento a los más jóvenes de la casa. Es aquí donde entra en juego el ocio educativo, que nace con la idea de que jugar, disfrutar y relacionarse también

Padres y expertos alertan del impacto del smartphone en los niños

La Navidad llega cargada de obsequios, reuniones familiares y una duda que se repite en muchos hogares: ¿es momento de regalar un teléfono móvil a los hijos? Ante la proliferación de dispositivos electrónicos en estas fechas, un número creciente de familias decide decir no al smartphone y apostar por unas fiestas con menos pantallas y más espacio para el juego,

Juegos de mesa: por qué el ocio analógico triunfa en la era digital

La crisis sanitaria, los confinamientos y las largas estancias en casa durante 2020 y 2021 evidenciaron que el ocio puede adoptar múltiples formas. Aunque el crecimiento de los videojuegos es innegable —en torno al 45 % de la población española juega, según el Anuario 2024 de la Asociación Española de Videojuegos—, los juegos de mesa han ido ganando protagonismo hasta

Textos de IA en el aula: actividades para desarrollar el pensamiento crítico

La inteligencia artificial ha llegado a las aulas, y no hay vuelta atrás. ChatGPT, Gemini, Claude y otras herramientas de inteligencia artificial generativa están al alcance de cualquier estudiante con un celular. Hoy en día, los docentes tenemos dos caminos: podemos convertirnos en policías digitales que persiguen el fraude académico, o aprovechar esta situación como una oportunidad educativa. Este artículo