Este concepto tan amplio es el centro temático de nuestro blog, donde buscamos dar un paso más allá en este ámbito. Y es que buscamos nuevas metodologías e ideas para afrontar la educación de niños y adultos centrándonos en el papel que la tecnología adopta en nuestros días. ¡Descubramos la definición de educación!
Definición de educación según la Real Academia Española
Según la RAE, existen distintas concepciones del término. Por un lado es la «acción y efecto de educar», también hace referencia a la «crianza, enseñanza y doctrina que se da a los niños y a los jóvenes», a la «instrucción por medio de la acción docente» y a la «cortesía y urbanidad».
También destaca términos como la educación especial, la educación física y la educación inicial que es el término usado en Perú para referirse a la infantil.
Más información: rae.es
Definición de educación según la Wikipedia
La educación (del latín educere «guiar, conducir» o educare «formar, instruir») puede definirse como:
- El proceso bi-direccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
- El proceso de vinculación y concentización cultural, moral y conductual. Así, a través de ella las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
- Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.
También se llama así al resultado de este proceso, que se materializa en la serie de habilidades, conocimientos, actitudes y valores adquiridos, produciendo cambios de carácter social, intelectual, emocional, etc. en la persona que, dependiendo del grado de concienciación, será para toda su vida o por un periodo determinado, pasando a formar parte del recuerdo en el último de los casos.
El objetivo de la educación inicial es:
- Incentivar el proceso de estructuración del pensamiento, de la imaginación creadora, las formas de expresión personal y de comunicación verbal y gráfica.
- Favorecer el proceso de maduración de los niños en lo sensorio-motor, la manifestación lúdica y estética, la iniciación deportiva y artística, el crecimiento socio afectivo, y los valores éticos.
- Estimular hábitos de integración social, de convivencia grupal, de solidaridad y cooperación y de conservación del medio ambiente.
- Fortalecer la vinculación entre la institución educativa y la familia.
- Prevenir y atender las desigualdades físicas, psíquicas y sociales originadas en diferencias de orden biológico, nutricional, familiar y ambiental mediante programas especiales y acciones articuladas con otras instituciones comunitarias.
Tipos de educación:
Podemos distinguir entre educación formal, no formal e informal. La primera es la que se desarrolla en centros certificados, la segunda es la que no dispone de un curriculum certificado y la tercera hace referencia a la que se adquiere a progresivamente en los distintos ámbitos sociales.
También se diferencia, dentro de la formal, entre distintos niveles:
Más información en Wikipedia
Otras definiciones
En el capítulo «LA EDUCACIÓN COMO OBJETO DE CONOCIMIENTO. EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN» del libro titulado «Teorías e instituciones contemporáneas de educación» escrito por Julián Luengo Navas, también se pueden extraer interesantes conclusiones sobre este concepto.
Podéis leer el capítulo en: www.ugr.es
