Revista de Educación 2.0

¿De qué hablamos cuando nos referimos al término de hiperactividad?

El Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH) es el trastorno de origen neurobiológico más típica en los niños que en las niñas, que comienza a los 3 ó 4 años y se agrava en la edad escolar. Fue descrito por primera vez en 1902 por Still. Se estima que lo padece entre un 3% y un 7% de la población infantil, se puede decir que equivale a uno o dos niños por aula.

Hablamos de niños que muestran una gran intensa actividad motora, están constantemente moviéndose, sin que esta actividad tenga un propósito final. leer más

La exposición prolongada de los niños a la televisión puede causar trastronos de la atención, así lo ha determinado la Asociación Española de Pediatría (AEP). Según los datos que manejan, los menos de dos años que ven la televisión entres tres y cuatro hors al día tienen un riesgo entre el 30 y 40 % de sufrir un trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), un problema que afecta a entre el 7 y 15 % de los niños en España.

El pediatra-psiquiatra Paulino Castells, autor del libro “Nunca quieto, siempre distraido ¿Nuestro hijo es hiperactivo?”,  apunta que  cada hora de consumo de televisión en niños de entre 1 y 3 años incremente un 10 % lad probabilidades de presentar trastornos de atención a la edad de 7 años, y esta cifra aumenta al mismo tiempo que lo hacen las horas de consumo de televisión.

“Estos datos no serían alarmantes si no fuera por qué, según trabajos realizados en Estados Unidos, más del 35 % de los menores de una ñaos ven a diario la televisión una o dos horas, cifra que se incrementa al 44 % en menores de dos años”, añadió Castells.

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