Llega Septiembre y con el la vuelta al cole. El 14 de Septiembre es la fecha oficial del inicio escolar y muchos niños y niñas vuelven a las aulas, aunque unos con más alegría que otros. La vuelta al cole supone un esfuerzo bilateral, tanto por parte de los padres como de los hijos, incluso también podrían incluir un tercer factor: el profesor, que contribuirá a que las clases se retomen con más normalidad.
Los niños tienen que olvidar los calurosos días de ocio, con tiempo libre y piscina, y recuperar su compromiso con la escuela, cumplir horarios, asistir a clase, realizar las actividades… en definitiva recuperar el compromiso y las responsabilidades que tuvieron hasta el mes de junio. Evidentemente estas responsabilidades varían en función de la edad y del curso.
Por parte de los padres el esfuerzo tiene que ser anímico por un lado, para contagiar de su optimismo a los pequeños y facilitar su vuelta a las aulas, pero por otra lado también supone un esfuerzo económico. Según Ficu, para este año la vuelta al cole se estima en unos 721 €, un costo muy elevado pero aún así inferior al año pasado. Hasta un 6,4 % se ha reducido el coste con respecto a 2008, reducción que Ficu relaciona con el hecho de que las familias reutilizan y reciclan ropa del año pasado”.
El precio varía en función se si se trata de un centro público (477 €), concertado (726 €) y privado (1.114 €), y también en función de las Comunidades Autónomas: Galicia es la región con un menor coste, con un gasto medio de 698 €, y por contra el reinicio de las clases en Madrid alcanza los 1.072 €.
Así el gasto por Comunidades queda organizado de la siguiente forma, de menor a mayor coste. Galicia, con un gasto medio de 698 euros, seguido de Aragón (699 euros), Castilla La Mancha (699 euros), Canarias (704 euros), La Rioja (742 euros), Andalucía (747 euros) y Cantabria y Extremadura (764 euros), Murcia (774 euros), Asturias (803 euros), Castilla León (808 euros), Baleares (855 euros), Navarra(893 euros), País Vasco (942 euros), Valencia (993 euros), Cataluña (1068 euros) y Madrid (1072 euros).
Desde Ficu aconsejan a las familias solicitar las becas estatales que cada año concede el Ministerio de Educación para la adquisición de los libros de texto y material didáctico. Además también recomienzan escalonar las compras, aprovechando descuentos en libros de primaria y secundaria, no utilizar marcas para los materiales y reutilizar la ropa y el calzado en la medida de lo posible.
No se trata de un hogar de acogida ni de una guardería (aunque lo parece), sino de una familia norteamericana , concretamente de Pensylvania, que se encontró de pronto se encontró con ochos hijos. Y pensaréis, “para eso existen las precauciones”. Claro pero si esos ocho retoños vienen en tan sólo dos partos no hay precauciones que valgan.
El matrimonio de Jon y Kate tuvo en primer lugar mellizas, Cara y Madely, y en el segundo embarazo la sorpresa fueron sextillizos, tres niños y tres niñas: Joel, Collin, Aaden, Hannah, Lean y Alexis. Un reflejo de la serie “Con 8 basta” pero en plan reality: su nombre es “Jon & Kate plus Eight” y se emite en la televisión TLC.
En el siguiente vídeo se puede ver como es un día para esta familia. Desde que se levantan a las 6:40 de la mañana, hasta que se todos se acuestan extenuados a altas horas de la noche, sobre todo los padres. A lo largo de cada día deben preparar el desayuno para ocho, vestir a ocho, ayudar a hacer los deberes a los 8, no descuidar a ninguno y prestarles la misma atención a todos. Si ya es difícil educar a uno o dos hijos, imaginaos lo complicada que tiene que ser hacerlo con ocho a la vez, cada uno con una personalidad, unos gustos diferentes…. en fin, personas diferentes
Los llantos, risas y peleas son la banda sonora de su vida. El programa lleva emitiéndose en Estados Unidos desde hace cinco años aunque ahora los progenitores han anunciado su inminente divorcio, aún así parece que continuarán las grabaciones aunque lo harán por separado ya que los niños permanecerán en la casa actual y serán los padres los que vayan y vengan.
La educación de los niños no debe ser una labor solamente de los profesores que se ocupan de ellos en el colegio, sino una tarea conjunta con los padres. No es algo nuevo sino algo que ya sabemos desde hace tiempo pero que parece que muchos se resisten a creer.
El niño recibe estímulos tanto en la guardería o colegio, como en casa, y ambos ámbitos deben estar conectados. En casa es recomendable (por no decir necesario) que los padres lleven un control de los deberes o conocimientos que los niños están tratando en clase con el fin de ayudar a solucionar sus interrogantes y estar al tanto de su evolución escolar. Ayudará al niño en el colegió y además afianzará los lazos entre padre e hijo, creando un vínculo de apoyo y comprensión.
Además de estas medidas que se pueden realizar en casa, también existen medidas conjuntas que unen a padres, niños y profesores y son muy útiles para determinar la carencias del niño y proponer trabajos para mejorar. Estas pueden ser, por ejemplo, la tutorías, entrevistas individuales; a nivel individual (profesor-padre) y los consejos escolares o asociaciones de madres y padres de alumnos, a nivel colectivo. Las demás formas de participación son las reuniones de padres y madres, las charlas, conferencias, cursos, etc. De igual forma la participación enlas actividades extraescolares.
Érase una vez un padre que tenía tres hijos muy perezosos. Se puso enfermo y mandó llamar al notario para hacer testamento:
- Señor notario -le dijo- lo único que tengo es un burro y quisiera que fuera para el más perezoso de mis hijos.
Al poco tiempo el hombre murió y el notario viendo que pasaban los días sin que ninguno de los hijos le preguntara por el testamento, los mandó llamar para decirles:
- Sabéis que vuestro padre hizo testamento poco antes de morir. ¿Es que no tenéis ninguna curiosidad por saber lo que os ha dejado?
El notario leyó el testamento y a continuación les explicó:
- Ahora tengo que saber cual de los tres es el más perezoso.
Y dirigiéndose al hermano mayor le dijo:
- Empieza tú a darme pruebas de tu pereza.
- Yo, -contestó el mayor- no tengo ganas de contar nada.
- ¡Habla y rápido! si no quieres que te meta en la cárcel.
- Una vez -explicó el mayor- se me metió una brasa ardiendo dentro del zapato y aunque me estaba quemando me dio mucha pereza moverme, menos mal que unos amigos se dieron cuenta y la apagaron.
- Sí que eres perezoso -dijo el notario- yo habría dejado que te quemaras para saber cuánto tiempo aguantabas la brasa dentro del zapato.
A continuación se volvió al segundo hermano:
- Es tu turno cuéntanos algo.
- ¿A mí también me meterá en la cárcel si no hablo?
- Puedes estar seguro.
- Una vez me caí al mar y, aunque sé nadar, me entró tal pereza que no tenía ganas de mover los brazos ni las piernas. Menos mal que un barco de pescadores me recogió cuando ya estaba a punto de ahogarme.
- Otro perezoso -dijo el notario- yo te habría dejado en el agua hasta que hubieras hecho algún esfuerzo para salvarte.
Por último se dirigió al más pequeño de los tres hermanos:
- Te toca hablar, a ver qué pruebas nos das de tu pereza.
- Señor notario, a mí lléveme a la cárcel y quédese con el burro porque yo no tengo ninguna gana de hablar.
Y exclamó el notario:
- Para tí es el burro porque no hay duda que tú eres el más perezoso de los tres.
Una de las aficiones favoritas de los niños es dibujar, solo hacen falta unos cuantos folios y colores para dejar volar su imaginación. Los dibujos suelen inundar hojas y hojas que en muchas ocasiones ya no sabemos donde guardar, pero ahora existe otra opción. Tikatok es una web en la que se pueden crear cuento a partir de los dibujos de los peques.
Al entrar en la web encontramos dos opciones: podemos elegir alguno de los cuentos que ya están creados o crear nuestro propio cuento o, mejor dicho, el cuento de nuestro hijo. Si elegimos cuentos que ya están en la web podemos cambiar el nombre de los personajes e ilustrarlos como deseemos pero será en inglés ya que la web y los contenidos existentes también lo son.